媒體評論
光明日報評論員：強教育 抓改革 出人才
“新時代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。”
3月6日下午，習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員時發(fā)表重要講話，深刻揭示教育作為中國式現(xiàn)代化基礎性、戰(zhàn)略性支撐的重大價值，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。
回望這個春天，中國科技發(fā)展氣勢如虹。從DeepSeek的橫空出世，到春晚舞臺上智能機器人的精彩表演，再到充滿科技元素的國產(chǎn)動漫《哪吒之魔童鬧海》火爆全球……一項項令人自豪的成就，都告訴我們這樣一個道理：統(tǒng)籌推進教育、科技、人才一體化發(fā)展，對開辟發(fā)展新領域新賽道，塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢至關重要！
“國勢之強由于人，人材之成出于學。”推動經(jīng)濟社會發(fā)展、提高綜合國力和國際競爭力，歸根結(jié)底要靠教育。我國科技和人才發(fā)展的實踐生動證明，強國必先強教，中國式現(xiàn)代化需要教育現(xiàn)代化的支撐。在新的起點上，我們要全面落實黨的教育方針，堅持正確辦學方向，建設教育強國、科技強國、人才強國，深化教育綜合改革，辦好人民滿意教育，進一步發(fā)揮教育先導性、基礎性支撐作用，實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動。
必須堅持正確辦學方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。“才者，德之資也；德者，才之帥也”。立德樹人，是新時代教育的根本任務。從思政課程和課程思政，從思政“小課堂”到社會“大課堂”，我們的思想政治教育工作要因事而化、因時而進、因勢而新，沿用好辦法、改進老辦法、探索新辦法，用春風化雨、潤物無聲的方式，把德育工作做得更到位、更有效。
辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。近年來，教育綜合改革多點突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進，從義務教育階段的“雙減”持續(xù)推進，“小胖墩”“小眼鏡”越來越少；到高等教育階段高校辦學布局、專業(yè)設置、評價體系不斷調(diào)整優(yōu)化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力日益強化；再到職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系加快構(gòu)建，越來越多的大國工匠、能工巧匠、高技能人才，為實現(xiàn)制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國提供強有力的保障。要深化教育綜合改革，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，有效提高突破“卡脖子”關鍵技術能力，為推進中國式現(xiàn)代化提供全方位的智力支持。
教育要進一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用。全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，教育是基礎，科技是關鍵，人才是根本。要以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力，完善高校學科設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養(yǎng)，強化校企科研合作，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
百年大計，教育為先。只要我們以科學的理念為引導，全面提升各級各類教育質(zhì)量，就一定能培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，為中華民族偉大復興提供源源不斷的人才支撐！
